Motto: „Droga do zdrowia jest prosta, gdy ją znasz”

„Żyj mądrze - zdrowo i sportowo”

Program profilaktyczno- edukacyjny z zakresu profilaktyki zdrowotnej i promocji zdrowia, realizowany w Zespole Szkól Specjalnych im. Janusza Korczaka we Wrześni w ramach zadań Szkoły Promującej Zdrowie , przy częściowym wsparciu finansowym Starostwa Powiatowego we Wrześni

1. CZAS REALIZACJI PROJEKTU: 15 marzec 2012 – 15 grudzień 2012 / z przerwą wakacyjną/

2. CELE PROJEKTU:

Głównym celem projektu jest realizacja hasła: „Żyj mądrze – zdrowo i sportowo” poprzez :

• propagowanie aktywności ruchowej i zdrowego stylu życia w integracji ze środowiskiem;

• Kształtowanie postaw prospołecznych

• Kształtowanie nawyków sprzyjających zdrowiu, jego poprawie i ochronie

Obszary działalności:
1. Aktywność ruchowa.
2. Kształtowanie nawyków prawidłowego żywienia
3.Kształtowanie nawyków higienicznych.
4. Kształtowanie właściwych relacji i postaw prospołecznych.
5. Pierwsza pomoc.

Sposoby realizacji:
> Festyn sportowo – rekreacyjny
> Przeglądy jamy ustnej
> Spotkanie integracyjne „mikołajki na sportowo”
> Spotkania ze specjalistami
> Redagowanie gazetki – metoda projektu
> Konkursy : sportowe, wiedzy, plastyczne, literackie,
> Kursy pierwszej pomocy
> Zajęcia edukacyjne
> Wystawy plakatów
> Zajęcia instruktażowe
> Kampanie profilaktyczne
> Pedagogizacja rodziców, spotkania integracyjne
> Zajęcia edukacyjne
> Wycieczka
> Lekcje przedmiotowe , lekcje wychowawcze .

3. PRZEWIDYWANE ZAŁOŻENIA PROJEKTU:

Zakładamy, że po realizacji projektu „Żyj mądrze- zdrowo i sportowo” zostaną osiągnięte jego cele, co da efekt dalszej ewaluacji zainteresowań uczniów w stronę animowania zdrowego stylu życia.
Zakładane rezultaty:
Przewidujemy , że po realizacji programu uczniowie będą dbać o higienę osobistą i otoczenia, poznają zasady racjonalnego odżywiania i zastosują je w praktyce. Zrozumieją też w jaki sposób sprawność fizyczna i aktywność ruchowa wpływa na ich zdrowie i życie. Udział w zajęciach z zakresu ratownictwa przedmedycznego nauczy dużą grupę młodzieży niesienia pomocy w przypadkach nagłych stanów zagrożenia życia. Mamy nadzieję , iż proponowany projekt pozytywnie wpłynie na:
- wzrost świadomości potrzeb dbania o zdrowie swoje i innych,
- wzrost aktywności ruchowej dzieci i młodzieży, pobudzanie naturalnej potrzeby ruchu,
- nabycie umiejętności i nawyków do poprawienia własnego sposobu odżywiania, dbania o higienę
- zwiększenie świadomości stosowania zasady fair play
- poprawa umiejętności współpracy w grupie, rozwiązywania konfliktów i radzenia sobie ze stresem,
- rozbudzanie poczucia przynależności do środowiska lokalnego, integrowanie ze środowiskiem,
- stosowanie metod aktywizujących w pracy z uczniami,
- umiejętność planowania zdrowego stylu życia i podejmowania skutecznych działań w tym zakresie,
- wzbogacenie form współpracy z uczniami, rodzicami, społecznością lokalną,.

• FORMY PRACY: indywidualna i grupowa .Praca w małych grupach, dyskusja, burza mózgów, symulacja, praca twórcza, redagowanie gazetki, konkursy plastyczne, sportowe i wiedzy, doświadczenie, metoda projektu.

• UWAGI KOŃCOWE: Każdy człowiek kształtuje swój los, odpowiada za swoje życie. Odnosi się to również do zdrowia. Zdrowie jest środkiem do osiągnięcia lepszej jakości życia. „Zdrowie, to nie tylko brak choroby , to stan dobrego samopoczucia fizycznego, psychicznego i społecznego organizmu”/ za WHO/. Zdrowie jest więc pojęciem pojmowanym holistycznie. Wspólną płaszczyzną różnorodnych oddziaływań w zakresie profilaktyki i promocji zdrowia dzieci i młodzieży jest wypracowanie świadomej postawy prozdrowotnej – zdrowego stylu życia. Jest to główny cel Szkoły Promującej Zdrowie, do jakiej należymy.
Program „Żyj mądrze- zdrowo i sportowo powstał w oparciu o powyższe założenia. Ma pobudzać w uczniach chęć do tworzenia własnego stylu życia, jako człowieka aktywnego, chętnego do działania na rzecz polepszania własnego zdrowia i otoczenia. Program ma charakter długotrwałych, stałych i urozmaiconych oddziaływań możliwych do realizacji w codziennych kontaktach z uczniami. Jest dostosowany do potrzeb i możliwości szkoły specjalnej.

Harmonogram działań

Oprac.D.Drela

REALIZATORZY PROJEKTU:
Dorota Drela
Karolina Przysiuda
Beata Szpojda
Magdalena Witkowska
Agnieszka Masłowska

powrót